2021年1月10日，大河網以《焦作大學在省高職教育青年教師課堂教學創新大賽榮獲佳績》為題，對我校在省高職教育青年教師課堂教學創新大賽榮獲佳績進行了報道。內容如下：

大河網訊（記者 王輝 通訊員 張繼文 張哲）1月9日，記者從焦作大學了解到，由河南省教育廳主辦的2020年河南省高等職業教育青年教師課堂教學創新大賽省賽近日落下帷幕。經過激烈角逐，由焦作大學推薦的六個教學團隊喜獲特等獎一項，一等獎兩項，二等獎三項。其中，郭春景的《大學物理》和朱毅彬、李維娜的《計算機文化基礎》均榮獲公共基礎課程組一等獎；王春霞、張艷、張利的《單片機原理與應用》和趙語慧的《管理的認知提升與能力修煉》榮獲專業課程一組二等獎；王曉艷、張慧的《酒店服務技能》和徐鵬、王毅峰的《視音頻特效技術》，分獲專業課程二組的特等獎和二等獎。

此次大賽面向全省高職院校，分為學校初賽、省級復賽、省級決賽三個階段，旨在檢驗教師及團隊完成教學設計、實施課堂教學、評價目標達成、教學反思與改進等環節的改革創新能力。該校校長鄭廣華、副校長秦海金十分關心備賽工作，親臨校賽現場予以指導。該校教務處處長林鄧偉要求教務處盡全力為參賽教師做好服務保障工作。同時，為了能獲得優異成績，該校還邀請許昌職業技術學院獲得2020年高等職業教育教學能力大賽國賽一等獎的專家進行了針對性培訓指導。

　　鄭廣華和秦海金親臨校賽現場指導

　　許昌職業技術學院的專家進行針對性培訓指導

在備賽過程中，每支隊伍精心設計參賽內容，夜以繼日地多輪演練，反復優化完善作品。經過本次比賽，該校青年教師從教學理念、教學模式、教學內容，到教學組織、教學手段、教學方法，都充分體現出了對信息化時代高校課堂教學和人才培養的新認識。尤其是一些年輕教師所運用的以學生為中心的課堂教學設計和靈活多樣的教學方式，體現了課堂教學創新大賽應該具有的“創新”特征。

　　青年教師精心備賽

焦作大學始終高度重視青年教師的教學能力，持續開展教師教學能力比賽、信息化教學比賽等各類教學競賽，組織專家講座、優秀教師經驗交流會、教師外出培訓等多種形式提升教師的教學能力，致力于打造一支高素質、專業化、創新型的教師隊伍。

該校將以本次大賽為契機，以賽促教，以賽促改，進一步落實“職教20條”，持續推進學校“雙高”建設和“五化”建設，促進“以教為中心”向“以學為中心”轉變，以知識傳授為主向以能力培養為主的轉變，不斷提高課堂教學水平和人才培養質量。

媒體鏈接：https://4g.dahe.cn/city/20210110785617