為貫徹教育部關(guān)于推進(jìn)部省合建的相關(guān)精神，推動(dòng)部省合建高校加快一流建設(shè)步伐，11月22日上午，由鄭州大學(xué)主辦的部省合建高校書(shū)記校長(zhǎng)圓桌會(huì)議在鄭州召開(kāi)。教育部發(fā)展規(guī)劃司調(diào)研員曹飛，內(nèi)蒙古大學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)慶，石河子大學(xué)校長(zhǎng)代斌，青海大學(xué)校長(zhǎng)王光謙，山西大學(xué)校長(zhǎng)黃桂田，云南大學(xué)黨委書(shū)記林文勛、副校長(zhǎng)趙琦華，西藏大學(xué)副校長(zhǎng)張興堂，貴州大學(xué)校長(zhǎng)宋寶安，南昌大學(xué)副校長(zhǎng)劉成梅，河北大學(xué)黨委書(shū)記郭健、副校長(zhǎng)陳紅軍，寧夏大學(xué)黨委書(shū)記李星，新疆大學(xué)校長(zhǎng)姚強(qiáng)，廣西大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)于文進(jìn)，海南大學(xué)黨委書(shū)記武耀廷、副校長(zhǎng)葉光亮，太原理工學(xué)院黨委書(shū)記鄭強(qiáng)，鄭州大學(xué)黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝，河南省政協(xié)副主席、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天出席會(huì)議。鄭州大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王宗敏主持會(huì)議。

宋爭(zhēng)輝代表學(xué)校向蒞臨會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示歡迎，對(duì)教育部及兄弟高校長(zhǎng)期以來(lái)給予鄭州大學(xué)的關(guān)心和支持表示感謝。他指出，部省合建是教育部著眼全國(guó)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展做出的重大決策部署，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工程、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略工程、惠及億萬(wàn)人民的民生工程。教育部、河南省委省政府在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍提升、對(duì)口幫扶等方面給予學(xué)校發(fā)展一系列重大支持，為鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，注入強(qiáng)勁而持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力。他表示，鄭州大學(xué)將緊緊把握進(jìn)入部省合建高校序列這一歷史機(jī)遇，積極落實(shí)教育部部署，對(duì)接各項(xiàng)支持舉措，切實(shí)將政策資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，全面提升發(fā)展質(zhì)量、加快一流大學(xué)建設(shè)步伐。鄭州大學(xué)將進(jìn)一步深化和部省合建高校的交流互鑒，促進(jìn)合作共贏(yíng)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

曹飛介紹了部省合建工作有關(guān)情況。他強(qiáng)調(diào)，要從增強(qiáng)對(duì)工作規(guī)律把握、提升工作科學(xué)化水平的高度，密切結(jié)合部省合建的豐富實(shí)踐，推動(dòng)理論研究工作同步進(jìn)行。圍繞部省合建專(zhuān)項(xiàng)研究工作，他提出三點(diǎn)意見(jiàn)：一是要統(tǒng)分結(jié)合，由教育部規(guī)劃司牽頭統(tǒng)籌新任務(wù)、新課題，各高校提供好子課題支撐素材，做好課題研究成果凝練梳理。二是要點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)合建高校的工作成效進(jìn)行系列宣傳，做好宣傳推廣。三是要虛實(shí)結(jié)合，既要做理論研究，也要做實(shí)踐研究，并且還要以實(shí)踐研究為主，深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，確保課題務(wù)實(shí)管用。他指出，部省合建工作啟動(dòng)近三年來(lái)，在各方的共同努力下進(jìn)展順利，開(kāi)局破題后真正要大見(jiàn)成效，還需要深化實(shí)踐。希望合建高校既能拿出辦一流大學(xué)的雄心壯志，也有長(zhǎng)期堅(jiān)持的定力，各方協(xié)同，不斷推動(dòng)部省合建工作向縱深發(fā)展。

劉炯天在講話(huà)中對(duì)教育部給予部省合建高校的政策支持表示感謝，對(duì)部省合建高校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。他表示，部省合建是貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步解決我國(guó)高等教育發(fā)展不平衡和中西部地區(qū)相對(duì)不充分問(wèn)題的重要舉措。以部省合建為標(biāo)志，鄭州大學(xué)進(jìn)入以“一流大學(xué)”和“部省合建”為特征的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展新格局。學(xué)校進(jìn)入部省合建序列以來(lái)，以一流大學(xué)建設(shè)為主線(xiàn)，緊抓部省合建歷史機(jī)遇，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)步伐，各項(xiàng)事業(yè)取得顯著進(jìn)展。他指出，黨的十九屆五中全會(huì)明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供了重要指導(dǎo)，對(duì)中西部高等教育振興也有著很強(qiáng)的針對(duì)性。部省合建高校應(yīng)站位助推高等教育整體提升和引領(lǐng)中西部高等教育快速發(fā)展兩個(gè)維度，充分運(yùn)用政策優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際深入研究和謀劃，進(jìn)一步推動(dòng)工作機(jī)制優(yōu)化，共同推進(jìn)部省合建工作向縱深發(fā)展。他表示，李克強(qiáng)總理考察鄭州大學(xué)作出的指示精神，對(duì)于部省合建高校加快發(fā)展具有普遍和強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義，部省合建高校應(yīng)當(dāng)砥礪奮進(jìn)，不斷為我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。希望部省合建高校能夠進(jìn)一步凝聚共識(shí)，形成一致性的意見(jiàn)建議，積極向教育部呼吁，爭(zhēng)取常態(tài)化的政策支持，為合建高校的共同發(fā)展?fàn)I造更好的生態(tài)與環(huán)境。

會(huì)上，14所高校代表圍繞部省合建專(zhuān)項(xiàng)研究階段進(jìn)展成果，分別就部省合建工作的戰(zhàn)略意義、從省部共建到部省合建的政策演變、從對(duì)口支援到對(duì)口合作的支持政策、部省合建工作多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)、地方政府推進(jìn)部省合建高校發(fā)展行動(dòng)策略、部省合建高校辦學(xué)定位與辦學(xué)特色、部省合建高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科對(duì)接地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)機(jī)制與實(shí)效、部省合建高校大型系列研究設(shè)施建設(shè)、部省合建高校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升、部省合建高校人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐、部省合建高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、部省合建高校人才隊(duì)伍建設(shè)、部省合建高校內(nèi)部治理體系和治理能力建設(shè)、部省合建高校國(guó)際化水平提升等14個(gè)子課題研究進(jìn)行了匯報(bào)交流和深入研討，并為部省合建工作建言獻(xiàn)策。鄭州大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了部省合建高校教育區(qū)塊鏈聯(lián)盟合作推進(jìn)情況。

                                                      部省合建高校書(shū)記校長(zhǎng)圓桌會(huì)議在鄭州大學(xué)召開(kāi)

                                                                           會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)