4月29日，學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員、黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝落實(shí)校黨委統(tǒng)一安排，分別到所在基層黨支部和聯(lián)系院系參加黨史學(xué)習(xí)交流會(huì)、作黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講報(bào)告。

宋爭(zhēng)輝以普通黨員身份參加黨委辦公室黨支部組織生活，與大家一起學(xué)習(xí)黨史，分享心得體會(huì)、交流方式方法，就扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、提高辦公室工作質(zhì)量提出指導(dǎo)意見(jiàn)。黨辦支部成員逐一匯報(bào)學(xué)習(xí)黨史的收獲感受，討論增強(qiáng)理想信念、推動(dòng)工作開(kāi)展的思路舉措。宋爭(zhēng)輝對(duì)黨辦支部學(xué)習(xí)黨史的主要做法和階段成效給予肯定。他強(qiáng)調(diào)，黨辦是學(xué)校黨委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，黨辦黨支部要圍繞中心工作講政治、提站位、嚴(yán)要求，努力在黨史學(xué)習(xí)教育中走在前列、作出表率。要把握學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，從黨的百年歷程中感悟真理力量和黨的初心使命，堅(jiān)定信仰、信念、信心，發(fā)揮好黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。要豐富學(xué)習(xí)形式，采取讀書(shū)班、研討會(huì)、交流互等多種形式，用足校園內(nèi)外、線(xiàn)上線(xiàn)下黨史資源、講好黨史故事、悟出黨史道理。要轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局有效貫通，教育引導(dǎo)全體成員立足崗位做好各項(xiàng)工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展的能力和擔(dān)當(dāng)。

在聯(lián)系院系馬克思主義學(xué)院，宋爭(zhēng)輝與班子成員、青年教師和學(xué)生代表座談交流?！鞍盐諏W(xué)史明理要求，圍繞入腦入心，向?qū)W生講清楚馬克思主義為什么‘行’、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’、 中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’”“以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，每天學(xué)習(xí)1小時(shí)、撰寫(xiě)心得1000字”……教師代表和學(xué)生代表分享了將用黨史講好思政課、深入學(xué)習(xí)黨史的典型教法和學(xué)法。宋爭(zhēng)輝鼓勵(lì)大家發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)引領(lǐng)更多青年學(xué)生學(xué)好黨史。

座談交流后，宋爭(zhēng)輝圍繞“為什么學(xué)習(xí)黨史”“怎么學(xué)習(xí)黨史”“馬克思主義學(xué)院教師和學(xué)生如何學(xué)習(xí)研究宣講黨史”等三個(gè)方面作宣講報(bào)告。他結(jié)合學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，從湘江戰(zhàn)役、長(zhǎng)征、雨花臺(tái)等黨史故事中闡釋理想信念的力量，指出馬院師生要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記“長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征”“湘江戰(zhàn)役是理想信念強(qiáng)大力量的集中體現(xiàn)”的重要論述，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。他強(qiáng)調(diào)，黨史是教科書(shū)、是營(yíng)養(yǎng)劑、是清醒劑，要把握黨史以史鑒今、資政育人的基本功能，從黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革、復(fù)興的偉大征程中認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從黨的重大歷史事件和經(jīng)典紅色故事中感悟黨的崇高理想信念，從歷史和中外比較中感受黨的堅(jiān)定初心使命。要把握黨史學(xué)習(xí)的基本方法，突出“學(xué)”字，用好基本學(xué)習(xí)資料，把黨史學(xué)深讀透；突出“悟”字，想清楚悟明白其中的道理；突出“看”字，從紅色革命遺址、教育基地、影視劇中探尋黨史之根；突出“行”字，以扎實(shí)學(xué)習(xí)成效助推全國(guó)重點(diǎn)馬院建設(shè)。要把握黨史研究闡釋宣講的基本要求，思政課教師要深刻體悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的重要論述和講過(guò)的黨史故事，獲取紅色滋養(yǎng)，提升人格、胸懷、站位、信念，全方位、立體式研究闡釋宣講黨史，以生動(dòng)活潑、富有感染力的形式把黨史融入思政課堂；馬克思主義學(xué)院學(xué)生要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，上好黨史大課，增強(qiáng)對(duì)黨的歷史認(rèn)同、情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。

聽(tīng)完報(bào)告后，與會(huì)人員紛紛表示，這是一堂精彩的黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題輔導(dǎo)課，主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、深入淺出，令人受益匪淺，希望能有更多這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將通過(guò)學(xué)習(xí)百年黨史，傳承紅色基因、牢記初心使命、凝聚奮進(jìn)力量，立足崗位投身一流大學(xué)建設(shè)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出新的貢獻(xiàn)。

校黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝參加黨委辦公室黨支部組織生活

校黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝與馬克思主義學(xué)院班子成員、青年教師和學(xué)生代表座談交流

宋爭(zhēng)輝講話(huà)