編者按：2022年，我們將迎來(lái)黨的二十大，鄭州大學(xué)順利入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)布實(shí)施，進(jìn)入全面建設(shè)世界一流大學(xué)新階段。學(xué)校前瞻30年、拉高標(biāo)桿、目標(biāo)一流，統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新高地與世界一流大學(xué)建設(shè)、體制機(jī)制改革，深入開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，向建設(shè)新型研究型大學(xué)和區(qū)域性國(guó)家戰(zhàn)略科技力量目標(biāo)邁進(jìn)，努力在中原大地起高峰。為營(yíng)造氛圍、統(tǒng)一思想，集聚智慧、交流互鑒，現(xiàn)推出《鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展論壇之“錨定‘十四五’ 奮進(jìn)‘雙一流’”》專(zhuān)欄，邀請(qǐng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，圍繞主管領(lǐng)域或本單位事業(yè)發(fā)展談?wù)J識(shí)、話(huà)體會(huì)、講舉措，助推學(xué)校“雙一流”建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升、開(kāi)創(chuàng)新局面，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

牢記使命勇?lián)?dāng) 初心如磐向未來(lái)

化工學(xué)院黨委書(shū)記 王利國(guó)

化工學(xué)院在校黨委、行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線(xiàn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣高水平研究型學(xué)院建設(shè)，以黨建工作為引領(lǐng)，以學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展為牽引，以人才隊(duì)伍建設(shè)為保障，以科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)為抓手，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為目標(biāo)，對(duì)標(biāo)一流，真抓實(shí)干，前瞻30年謀發(fā)展，做優(yōu)“十四五”強(qiáng)開(kāi)局，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)步伐，為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)化工學(xué)院智慧和力量。

一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，聚焦主責(zé)主業(yè)，實(shí)現(xiàn)“雙融雙促”

樹(shù)牢“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念，深入開(kāi)展黨建提質(zhì)工程，系統(tǒng)實(shí)施“基礎(chǔ)能力提質(zhì)+品牌特色增效”計(jì)劃。在基礎(chǔ)能力提質(zhì)方面，學(xué)院黨委嚴(yán)格落實(shí)黨委會(huì)“第一議題”制度, 堅(jiān)持黨委委員講黨課、黨委委員聯(lián)系黨支部，推動(dòng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)常態(tài)化、規(guī)范化，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育等教育活動(dòng)有效開(kāi)展。在品牌特色增效方面，堅(jiān)持“頭雁”培育同強(qiáng)基固本相結(jié)合、組織凝聚與服務(wù)創(chuàng)新相結(jié)合、從嚴(yán)管理與務(wù)實(shí)高效相結(jié)合，抓實(shí)主題教育，抓牢黨風(fēng)廉政，抓好基層建設(shè)，聚焦主責(zé)主業(yè)，壓實(shí)委責(zé)任，積極開(kāi)展黨員集體生日座談會(huì)、老教授與青年教師“幫帶對(duì)子”、黨員聯(lián)系群眾、研究生黨建“1+1”、研究生黨員大地服務(wù)團(tuán)等活動(dòng)，組織樣板黨支部培育模擬匯報(bào)，在全院形成“一個(gè)支部一座堡壘，一個(gè)黨員一面旗幟”的良好氛圍，全面發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。立足學(xué)院發(fā)展，構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)“雙融雙促”發(fā)展模式，狠抓學(xué)生黨支部書(shū)記培養(yǎng)和能力提升，發(fā)揮教工“雙帶頭人”黨支部書(shū)記作用，圍繞中心任務(wù)開(kāi)展豐富多彩的黨建活動(dòng)，以標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)規(guī)范化，全面提升黨建質(zhì)量，不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。

高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)科、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等成績(jī)顯著。2021年，黨員教師先后榮獲國(guó)家重大人才工程青年項(xiàng)目、中原教學(xué)名師等省部級(jí)教育教學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，黨員教師獲批自然基金項(xiàng)目占比達(dá)91%，培養(yǎng)全國(guó)高校百名研究生黨員標(biāo)兵1人、河南省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人，獲批河南省五四紅旗團(tuán)支部1個(gè)、河南省高等學(xué)校首批樣板黨支部1個(gè)，獲得河南省新冠肺炎疫情防控工作個(gè)人嘉獎(jiǎng)2人。2021年化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科被河南省《關(guān)于提升高校科技創(chuàng)新能力的實(shí)施意見(jiàn)》重點(diǎn)支持，學(xué)科首席組織完成學(xué)科五年發(fā)展建設(shè)方案。在2022年US News世界大學(xué)學(xué)科排名中，化學(xué)工程學(xué)科排名位于世界第57位；在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，學(xué)科是鄭州大學(xué)入選的三個(gè)學(xué)科之一，國(guó)內(nèi)保持前30位；在2021年軟科世界一流學(xué)科排名中，學(xué)科位列34-43之間。

二、圍繞學(xué)科特色，堅(jiān)持引育結(jié)合，建強(qiáng)師資隊(duì)伍

人才是學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的核心要素，是高水平學(xué)科建設(shè)的重要支撐，學(xué)院堅(jiān)持黨管人才，圍繞化工過(guò)程強(qiáng)化與資源高效利用，以“4+N”學(xué)科方向?yàn)橹鲗?dǎo)，堅(jiān)持內(nèi)培外引，創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)舉措，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿全過(guò)程。嚴(yán)把“三關(guān)”，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)、能培養(yǎng)、有實(shí)效”理念，建強(qiáng)人才隊(duì)伍。把好“入口關(guān)”，制定《化工學(xué)院人才引進(jìn)辦法》、《化工學(xué)院新進(jìn)青年教師師德師風(fēng)綜合考察鑒定表》等，充分發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)力量、教授會(huì)職能，堅(jiān)持黨委委員把關(guān)，綜合考慮學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)成果、研究方向等多元要素，評(píng)判人才引進(jìn)；創(chuàng)新“培養(yǎng)關(guān)”，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，注重青年教師能力提升，發(fā)揮“傳幫帶”作用，制定《黨委委員聯(lián)系專(zhuān)家制度》，開(kāi)展青年教師創(chuàng)新發(fā)展論壇，舉辦青年教師聯(lián)誼會(huì)、國(guó)家基金申報(bào)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告等，充分發(fā)揮學(xué)院高層次人才作用，以“頭雁效應(yīng)”激發(fā)“雁群活力”，全面提高人才干事創(chuàng)業(yè)能力；做好“產(chǎn)出關(guān)”，以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)為導(dǎo)向，發(fā)揮人才規(guī)模和集聚效應(yīng)，以成果為導(dǎo)向，對(duì)青年教師進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)培養(yǎng)和成長(zhǎng)跟蹤服務(wù)，在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面給予支持和幫助，督促青年人才成長(zhǎng)，在全院形成你追我趕的積極氛圍。

2021年，培養(yǎng)與引進(jìn)學(xué)科特聘教授3名、引進(jìn)專(zhuān)職科研人員20名。學(xué)院教師先后入選國(guó)家重大人才工程青年項(xiàng)目、全球“高被引科學(xué)家”、河南省特聘研究員中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中原青年拔尖人才和中國(guó)科協(xié)“青年人才托舉工程”等人才稱(chēng)號(hào)，獲得霍英東青年教師獎(jiǎng)、侯德榜化工科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)青年獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、中原教學(xué)名師、河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀工匠人才、“師帶徒”標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀專(zhuān)家等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、堅(jiān)持“四個(gè)面向”，凸顯貢獻(xiàn)力度，做強(qiáng)科學(xué)研究

堅(jiān)持科研興院的發(fā)展理念，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，營(yíng)造科研育人的優(yōu)良氛圍，全面提升科研能力和水平，力爭(zhēng)在高端科研成果有突破。深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”并軌前行，引導(dǎo)教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以科研服務(wù)社會(huì)，讓論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，讓技術(shù)活躍在生產(chǎn)一線(xiàn)。積極開(kāi)展教授進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)與地方、企業(yè)聯(lián)合建設(shè)研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)室，以科技創(chuàng)新服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持需求導(dǎo)向，開(kāi)展有組織的科研活動(dòng)，充分用好科技特派員等政策，積極推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)縣域開(kāi)展研究院等平臺(tái)建設(shè)，讓科研成果從“實(shí)驗(yàn)室”走向“生產(chǎn)線(xiàn)”,啟動(dòng)南樂(lè)—鄭州大學(xué)生物可降解材料技術(shù)研究院等校地合作平臺(tái)建設(shè)。

學(xué)院堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)力，堅(jiān)持能源轉(zhuǎn)化、過(guò)程強(qiáng)化和資源加工一體化研究思路，主動(dòng)服務(wù)化工行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快化工先進(jìn)適用性技術(shù)研發(fā)，力爭(zhēng)在關(guān)鍵金屬礦產(chǎn)資源高效分離與提取工藝和理論、多尺度催化劑設(shè)計(jì)制造及配套催化反應(yīng)器和全流程工藝、生物“大健康”技術(shù)、能源存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)換等研究領(lǐng)域處于國(guó)際前沿，努力突破關(guān)鍵金屬分離與純化、二氧化碳加氫制烯烴、木質(zhì)纖維原料低成本綠色生物制造技術(shù)、全固態(tài)電池等關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建資源/能源節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展型的化工學(xué)科體系。化工學(xué)科主動(dòng)作為，堅(jiān)持學(xué)科首席領(lǐng)軍、重大人才攻關(guān)、骨干教師主力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路，積極融入中原關(guān)鍵金屬河南實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接參與龍門(mén)實(shí)驗(yàn)室、氫能與碳中和實(shí)驗(yàn)室等重大科研平臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化實(shí)效。

2021年學(xué)院獲批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題1項(xiàng)、鄭州市協(xié)同創(chuàng)新重大專(zhuān)項(xiàng)1項(xiàng)、500萬(wàn)元以上的揭榜掛帥項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金原創(chuàng)探索計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)合基金重點(diǎn)支持項(xiàng)目1項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總到款4127萬(wàn)；榮獲包含河南自然科學(xué)一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。

四、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，樹(shù)牢育人理念，提高培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)“雙碳”目標(biāo)下創(chuàng)新型化工人才。優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，緊扣高水平研究型學(xué)院建設(shè)目標(biāo)，合理設(shè)置本科生和研究生比例，不斷提高生源質(zhì)量。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課與教學(xué)督導(dǎo)作用，加強(qiáng)教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師，推出化工青年教師優(yōu)秀課堂，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加教學(xué)技能大賽，以賽促學(xué)、以賽促教，挖掘并培育教學(xué)名師，實(shí)施教學(xué)名師成長(zhǎng)計(jì)劃。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和“新工科”人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與課程體系，著力建設(shè)“金課”，淘汰“水課”，形成一流化工專(zhuān)業(yè)課程體系。實(shí)行本科生導(dǎo)師制，探索研究生“雙導(dǎo)師”制，嚴(yán)格校外導(dǎo)師選聘，引導(dǎo)學(xué)生以企業(yè)技術(shù)難題為課題，將論文寫(xiě)在生產(chǎn)線(xiàn)上。積極構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同育人培養(yǎng)模式，構(gòu)建科教融合的學(xué)術(shù)學(xué)位人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)教融合的專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式，以“新工科”人才培養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、國(guó)際化的化工人才。學(xué)院以三個(gè)國(guó)家一流本科建設(shè)專(zhuān)業(yè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，更加精準(zhǔn)凸顯工程教育的專(zhuān)業(yè)特色。充分發(fā)揮導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任的育人作用，積極推動(dòng)“三全”育人，育教育于日常管理與培養(yǎng)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2021年學(xué)院教師被評(píng)為中原教學(xué)名師1人、榮獲省級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，獲批河南省一流本科課程在內(nèi)的省級(jí)課程建設(shè)項(xiàng)目5門(mén)，學(xué)生參與科技創(chuàng)新與學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，本科生和研究生的初次就業(yè)率完成預(yù)定目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)干成就夢(mèng)想，奮斗成就偉業(yè)！在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，化工學(xué)院師生必將團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，緊緊圍繞一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，放眼“十四五”規(guī)劃，賡續(xù)奮斗、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)努力前行。