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鄭州大學(xué)

鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展論壇之“錨定‘十四五’ 奮進(jìn)‘雙一流’”(七)

發(fā)布時(shí)間:2022年06月21日 信息來(lái)源:黨委宣傳部 先進(jìn)技術(shù)研究院

鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展論壇之“錨定‘十四五’ 奮進(jìn)‘雙一流’”(七)

編者按:2022年,我們將迎來(lái)黨的二十大,鄭州大學(xué)順利入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單,學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃發(fā)布實(shí)施,進(jìn)入全面建設(shè)世界一流大學(xué)新階段。學(xué)校前瞻30年、拉高標(biāo)桿、目標(biāo)一流,統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新高地與世界一流大學(xué)建設(shè)、體制機(jī)制改革,深入開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè),向建設(shè)新型研究型大學(xué)和區(qū)域性國(guó)家戰(zhàn)略科技力量目標(biāo)邁進(jìn),努力在中原大地起高峰。為營(yíng)造氛圍、統(tǒng)一思想,集聚智慧、交流互鑒,現(xiàn)推出《鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展論壇之“錨定‘十四五’ 奮進(jìn)‘雙一流’”》專(zhuān)欄,邀請(qǐng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,圍繞主管領(lǐng)域或本單位事業(yè)發(fā)展談?wù)J識(shí)、話(huà)體會(huì)、講舉措,助推學(xué)?!半p一流”建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升、開(kāi)創(chuàng)新局面,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。


以創(chuàng)新求實(shí)效 用優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)

河南先進(jìn)技術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng) 許群


黨的十九大確立了到2035年我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列的戰(zhàn)略目標(biāo),黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》強(qiáng)調(diào),黨堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,必須面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

河南先進(jìn)技術(shù)研究院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)先進(jìn)院)成立以來(lái),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),緊緊按照習(xí)近平總書(shū)記提出的科學(xué)研究“四個(gè)面向”的布局要求,圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和河南地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,立足鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)的“三步走”戰(zhàn)略,聚焦多學(xué)科交叉科研平臺(tái)建設(shè)目標(biāo),積極引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀青年人才,不斷創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式,同時(shí)注重開(kāi)放合作,強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新,與國(guó)內(nèi)外知名高校、中國(guó)科學(xué)院、省內(nèi)外企業(yè)加強(qiáng)合作,打造系統(tǒng)高效和開(kāi)放合作的創(chuàng)新聯(lián)合體,形成“核心-基地-開(kāi)放-合作”的創(chuàng)新格局。

一、推動(dòng)高端合作,建設(shè)人才高地

我國(guó)要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。中國(guó)科學(xué)院是國(guó)家科學(xué)技術(shù)界最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“要發(fā)揮兩院作為國(guó)家隊(duì)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)作用、創(chuàng)新人才培養(yǎng)作用,解決重大原創(chuàng)的科學(xué)問(wèn)題,勇闖創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”。”先進(jìn)院與中科院形成了良好的合作模式,圍繞“新一代信息技術(shù)”、“新材料”和“生物醫(yī)藥”三個(gè)方向,持續(xù)擴(kuò)大和深入與中科院院屬研究機(jī)構(gòu)的合作,合作與聘任中科院院士、杰青、中科院百人等高層次人才近20人與鄭州大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人、青年骨干教師組建科研教學(xué)團(tuán)隊(duì),開(kāi)展科研、教學(xué)及技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)先進(jìn)院也積極選拔海內(nèi)外優(yōu)秀青年,新進(jìn)人員來(lái)源多元,學(xué)緣結(jié)構(gòu)均衡,新入職博士近40%教師具有境外學(xué)緣,全部為35歲及以下中青年教師。

作為院校合作的前沿陣地,先進(jìn)院堅(jiān)持探索推進(jìn)差異化的“一所一策”的合作思路,充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì),目前分別與中科院上海有機(jī)所、大連化物所、國(guó)家納米中心、化學(xué)所、過(guò)程所、計(jì)算所、自動(dòng)化所、生態(tài)中心、微電子所、蘇州醫(yī)工所等合作,多位院士、杰青等領(lǐng)銜的高層次人才擔(dān)任兼職導(dǎo)師,成立了以韓布興院士為主任的教授委員會(huì)。通過(guò)合作建設(shè),為河南省實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供科技支撐。

二、傳承科學(xué)家精神,勇攀科學(xué)高峰

當(dāng)前科技創(chuàng)新廣度在加大,科技創(chuàng)新深度在加深,科技創(chuàng)新速度在加快,科技創(chuàng)新精度在加強(qiáng),在這個(gè)多維度的過(guò)程變量下,唯有不變的是傳承的科學(xué)家精神,正如省委書(shū)記樓陽(yáng)生所提出“廣大科技工作者要傳承老一輩知識(shí)分子的風(fēng)格風(fēng)骨,深懷愛(ài)國(guó)之心,以十年磨一劍的靜氣、敢闖無(wú)人區(qū)的膽識(shí),勇攀科學(xué)高峰,摘取“皇冠上的明珠”。”

先進(jìn)院教授委員會(huì)主任韓布興院士是國(guó)際綠色化學(xué)會(huì)主席,也是先進(jìn)院執(zhí)行院長(zhǎng)許群在中科院的博士生導(dǎo)師,許群在韓院士的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)超臨界CO2密度不均勻性會(huì)引發(fā)分子間氫鍵的熵驅(qū)動(dòng)作用,二十六年后,在先進(jìn)院許群帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)仍然繼續(xù)該領(lǐng)域的研究,在最近的研究中發(fā)現(xiàn)超臨界CO2可以調(diào)控晶體內(nèi)應(yīng)力場(chǎng)制備二維鐵磁性VO2和BaTiO3,該研究為新興電子技術(shù)儲(chǔ)備了新材料。傳承老一輩科學(xué)家精神是先進(jìn)院的底色,韓布興院士的導(dǎo)師胡日恒先生,是我國(guó)化學(xué)熱力學(xué)學(xué)科的奠基人之一,為國(guó)防建設(shè)和我國(guó)自己的能量傳遞標(biāo)準(zhǔn)做出了重要貢獻(xiàn)。二十多年前許群學(xué)成歸國(guó)后回到鄭州大學(xué),韓老師就教導(dǎo)她,每一代人有每一代人的歷史責(zé)任。如果說(shuō)以胡先生為代表的老一代科學(xué)家走的是科技立國(guó)之路,韓院士一代科學(xué)家是科技報(bào)國(guó),年輕科技工作者走的一定是科技強(qiáng)國(guó)之路,為實(shí)現(xiàn)在中原大地起高峰,腳踏實(shí)地、久久為功,努力創(chuàng)造“從0到1”的科研成果。

三、胸懷國(guó)之大者,扎實(shí)推進(jìn)工作

2021年4月,習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要支持綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,支持綠色技術(shù)創(chuàng)新?!睂?shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是我國(guó)向世界作出的莊嚴(yán)承諾。以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向,積極對(duì)接中國(guó)科學(xué)院和國(guó)內(nèi)外知名高校,著力推動(dòng)綠色低碳技術(shù)的人才培養(yǎng)、學(xué)科交叉、課題凝練、項(xiàng)目合作是先進(jìn)院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作抓手。

始終牢記“國(guó)之大者”,不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專(zhuān)業(yè)水平,敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為,積極動(dòng)員組織年輕科研團(tuán)隊(duì)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。先進(jìn)院有中科院上海有機(jī)所、化學(xué)所、計(jì)算所、生態(tài)中心的研究團(tuán)隊(duì),平時(shí)各個(gè)團(tuán)隊(duì)聚焦自己的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,謀求基礎(chǔ)領(lǐng)域重點(diǎn)突破,但在關(guān)鍵問(wèn)題上如何找準(zhǔn)突破、相互配合、協(xié)同作戰(zhàn),也是大家的工作重點(diǎn)。先進(jìn)院先后舉辦兩次前沿交叉學(xué)術(shù)論壇,邀請(qǐng)了中科院化學(xué)所、上海有機(jī)所、北京過(guò)程所、大連化物所、沈陽(yáng)金屬所、蘇州納米所、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、湖南大學(xué)、西湖大學(xué)等學(xué)者參與討論和指導(dǎo)建設(shè),在這些與院士大咖的“頭腦風(fēng)暴”的過(guò)程中,先進(jìn)院的年輕學(xué)者對(duì)自己的使命和職責(zé)更加明晰,先后凝練了可再生能源的規(guī)?;瘧?yīng)用、化石能源的綠色高效使用、二氧化碳資源化利用等關(guān)鍵技術(shù)和基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題,著力打造多學(xué)科交叉,同時(shí)在過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)與碳中和科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的交叉領(lǐng)域的知識(shí)和技能,為我國(guó)如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和貢獻(xiàn)科技力量。

四、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì),加快成果轉(zhuǎn)化

鄭州大學(xué)在世界一流大學(xué)建設(shè)過(guò)程中始終關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,省政協(xié)副主席、鄭州大學(xué)黨委書(shū)記劉炯天院士多次帶隊(duì)赴企業(yè)調(diào)研考察,要求先進(jìn)院等多家院系以服務(wù)企業(yè)為己任,了解企業(yè)的真問(wèn)題,幫助企業(yè)解決真問(wèn)題,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。先進(jìn)院積極響應(yīng)省委省政府和學(xué)校的號(hào)召,圍繞戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),在“萬(wàn)人助萬(wàn)企”的活動(dòng)中先后與新鄉(xiāng)天力鋰能共建“下一代動(dòng)力電池”技術(shù)研發(fā)中心,與河南天辰環(huán)保裝備有限公司成立“三廢”處理技術(shù)研發(fā)中心,與威科姆共建“北斗+智慧物聯(lián)”技術(shù)研發(fā)中心,同時(shí)還與中原石化集團(tuán)濮陽(yáng)有限公司、北海星石碳材料、河南克萊威納米碳材料等科技公司達(dá)成了良好的合作共識(shí),就產(chǎn)學(xué)研合作、技術(shù)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行交流與探討,共同推動(dòng)科研成果產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程。

在推動(dòng)成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中,先進(jìn)院將始終以前瞻性的眼光理解“學(xué)科交叉”和“交叉學(xué)科”之間的關(guān)系:形成交叉學(xué)科要有相對(duì)固定的、較為復(fù)雜的技術(shù)研究對(duì)象,這來(lái)自企業(yè)需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及國(guó)家的戰(zhàn)略布局,需要由多學(xué)科人員互相配合、通過(guò)多種方法和手段協(xié)同解決;“交叉”體現(xiàn)在開(kāi)放和包容,向企業(yè)和政府開(kāi)放,從而得到更多“真問(wèn)題”和協(xié)同解決問(wèn)題的合力,提升創(chuàng)新服務(wù)能力。

立足新發(fā)展階段,先進(jìn)院將在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃和世界一流大學(xué)建設(shè),真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難,努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),以科技創(chuàng)新的主動(dòng)為國(guó)家贏(yíng)得更多發(fā)展的主動(dòng)權(quán),在基礎(chǔ)研究和核心關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域努力構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)氣派的學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系,為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。

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