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鄭州大學(xué)

鄭州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院和國(guó)家安全研究院舉辦“政管論壇”暨第十期“國(guó)家安全論壇”

發(fā)布時(shí)間:2023年09月19日 信息來(lái)源:政治與公共管理學(xué)院

鄭州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院和國(guó)家安全研究院舉辦“政管論壇”暨第十期“國(guó)家安全論壇”

近日,由鄭州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院、國(guó)家安全研究院聯(lián)合主辦的“政管論壇”暨第十期“國(guó)家安全論壇”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)在主校區(qū)舉辦。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科評(píng)議組召集人、中國(guó)人民公安大學(xué)原黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程琳教授作了題為“加強(qiáng)國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)及高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的探討”報(bào)告。河南省委辦公廳綜合處相關(guān)負(fù)責(zé)人、鄭州大學(xué)國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志,師生代表200余人參加了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)前,校黨委副書(shū)記吳宏陽(yáng)會(huì)見(jiàn)了程琳教授,他介紹了學(xué)?;厩闆r和國(guó)家安全研究院建設(shè)情況,向程琳教授對(duì)鄭州大學(xué)國(guó)家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)的關(guān)心和支持表示感謝。

在報(bào)告中,程琳教授圍繞“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科的主要任務(wù)、學(xué)科建設(shè)的方法、學(xué)科范圍以及學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)等四個(gè)方面展開(kāi)講解。他指出,“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)集中在七個(gè)方面,即堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)“國(guó)家安全學(xué)”學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng);設(shè)置“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科的重大現(xiàn)實(shí)意義及歷史意義;樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、緊迫意識(shí)、責(zé)任意識(shí),積極做好“國(guó)家安全學(xué)”研究和人才培養(yǎng);積極大膽地創(chuàng)新“國(guó)家安全學(xué)”學(xué)科基礎(chǔ)理論體系;充分研究“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn);認(rèn)真科學(xué)地制定具有鮮明特色的“國(guó)家安全學(xué)”人才培養(yǎng)方案;創(chuàng)建一流的“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科。他認(rèn)為,應(yīng)從分析性方法、技術(shù)性方法、學(xué)科性方法、綜合性方法等四個(gè)方面對(duì)“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科進(jìn)行研究。他指出,當(dāng)前“國(guó)家安全學(xué)”一級(jí)學(xué)科的學(xué)科范圍,包括國(guó)家安全思想與理論、國(guó)家安全戰(zhàn)略、國(guó)家安全治理以及國(guó)家安全技術(shù)四個(gè)層次,學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)是為黨政軍機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校等機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具有國(guó)家安全基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能、實(shí)踐能力的高層次專(zhuān)門(mén)人才和特殊人才。

報(bào)告會(huì)后,大家一致認(rèn)為,程琳教授的報(bào)告內(nèi)容豐富、思想深刻,對(duì)國(guó)家安全學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展方向等方面進(jìn)行了全面分析,并結(jié)合自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn),就如何加強(qiáng)國(guó)家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)及高素質(zhì)人才培養(yǎng),提出了許多建設(shè)性的建議,提供了重要的理論實(shí)踐指導(dǎo)。


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