3月20日，學(xué)校召開(kāi)“校長(zhǎng)面對(duì)面”學(xué)生代表座談會(huì)。校長(zhǎng)李蓬院士，副校長(zhǎng)張倩紅，校黨委常委、副校長(zhǎng)徐東升出席座談會(huì)，學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志和32名學(xué)生代表參加。會(huì)議由校黨委副書(shū)記王利國(guó)主持。

會(huì)上，10名學(xué)生代表依次發(fā)言，他們對(duì)學(xué)校給予的關(guān)心和支持表示感謝，并分別結(jié)合自身成長(zhǎng)發(fā)展經(jīng)歷和學(xué)習(xí)實(shí)際，圍繞學(xué)校教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、服務(wù)保障等方面暢談面臨的問(wèn)題和思考，為學(xué)校發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)和各單位負(fù)責(zé)同志針對(duì)學(xué)生代表發(fā)言中提出的問(wèn)題給予了積極地回應(yīng)和交流。

李蓬在總結(jié)講話(huà)中指出，走近學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生、理解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，是大學(xué)管理工作的核心任務(wù)之一。各單位要牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的理念，合理吸收學(xué)生提出的意見(jiàn)建議，在解決學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、生活等方面具體問(wèn)題中不斷提升工作質(zhì)量。

她表示，立德樹(shù)人是學(xué)校的根本任務(wù)，要秉持價(jià)值引領(lǐng)、思維塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“四位一體”的理念，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向、道德取向、職業(yè)取向，積極為社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展貢獻(xiàn)正能量。學(xué)校各單位要通力協(xié)作，構(gòu)建多方協(xié)同的人才培養(yǎng)鏈條，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源供給，創(chuàng)新現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，不斷優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)條件保障。要注重塑造學(xué)生的自主驅(qū)動(dòng)力，加快從“把桶裝滿(mǎn)”的傳統(tǒng)式教育向“把火點(diǎn)燃”的啟迪式教育轉(zhuǎn)變，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展視野、提升能力，培養(yǎng)更多卓越的“行業(yè)領(lǐng)袖”。她指出，鄭大學(xué)生要有“鄭大氣質(zhì)”，希望同學(xué)們厚植家國(guó)情懷，矢志強(qiáng)國(guó)復(fù)興，投身時(shí)代大潮；涵養(yǎng)創(chuàng)新精神，保持好奇心、創(chuàng)造力和想象力，樹(shù)立批判性思維，不斷提升創(chuàng)新思維和能力；腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，在知識(shí)汲取與實(shí)踐鍛煉過(guò)程中加快成長(zhǎng)，早日成為堪當(dāng)大任的棟梁之才。

此次學(xué)生座談會(huì)是“校長(zhǎng)面對(duì)面”系列活動(dòng)的重要組成部分，旨在搭建校長(zhǎng)與學(xué)生談心交流、答疑解惑、共話(huà)成長(zhǎng)的平臺(tái)，傾聽(tīng)同學(xué)心聲、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、服務(wù)發(fā)展需求，全面提升學(xué)校服務(wù)保障水平和能力，更好地服務(wù)同學(xué)們成長(zhǎng)成才。

“校長(zhǎng)面對(duì)面”學(xué)生代表座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表合影