9月10日，鄭州大學(xué)“嵩陽(yáng)大講堂”第四講王松靈院士報(bào)告會(huì)在主校區(qū)舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)胡少偉出席活動(dòng)，相關(guān)部門(mén)及院系師生代表260余人現(xiàn)場(chǎng)參加。學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)董子鋼主持報(bào)告會(huì)。

胡少偉向中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員王松靈頒發(fā)“嵩陽(yáng)大講堂”主講嘉賓證書(shū)。

王松靈是目前口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域唯一的中國(guó)科學(xué)院院士，此次作為“嵩陽(yáng)大講堂”第四講主講嘉賓，為師生帶來(lái)一場(chǎng)題為《醫(yī)學(xué)研究的感悟》的精彩報(bào)告。他首先回顧了自己的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵(lì)青年師生“解決不了的問(wèn)題不要放棄，先放一放，過(guò)段時(shí)間換個(gè)角度再試試”。隨后，他從“講中國(guó)故事——小型豬的故事”“講別人沒(méi)有講過(guò)的故事——乳恒牙替換的故事”“講別人講錯(cuò)的故事——硝酸鹽的故事”“講自己的故事——二細(xì)胞敲除鼠的故事”四個(gè)方面，分享了醫(yī)學(xué)研究的感悟與思考。其中，最吸引師生的是“硝酸鹽的故事”。王松靈帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)為硝酸鹽對(duì)健康有害這個(gè)固有觀(guān)念與事實(shí)有很大偏差，硝酸鹽不僅在人體內(nèi)發(fā)揮著重要的生理功能，而且在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)方面扮演著關(guān)鍵角色?！啊?guī)定’不見(jiàn)得是對(duì)的”“要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的問(wèn)題”，他以此鼓勵(lì)青年師生要敢于大膽質(zhì)疑、認(rèn)真實(shí)證、不斷嘗試，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

“要以解決問(wèn)題為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)合作共贏(yíng)，不要為了交叉而交叉?！痹诨?dòng)交流環(huán)節(jié)，王松靈細(xì)致解答了師生關(guān)于如何開(kāi)展跨學(xué)科研究、如何預(yù)防口腔疾病、醫(yī)學(xué)生如何規(guī)劃未來(lái)等疑問(wèn)，并分享了自己對(duì)于“好醫(yī)生”的理解。他認(rèn)為，一名好醫(yī)生不僅要具備高超的醫(yī)療技術(shù)，為患者解除生理上的病痛，還應(yīng)具有人文關(guān)懷，關(guān)注患者的心理需求，為患者提供全方位的診療支持。他還從“對(duì)生命個(gè)體的預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防”“精準(zhǔn)診療”“穩(wěn)態(tài)醫(yī)學(xué)”“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)”“醫(yī)學(xué)人文”五個(gè)方面對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)進(jìn)行展望，為師生上了一堂融合探索創(chuàng)新精神、醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與人文精神的“大思政課”。

本場(chǎng)報(bào)告恰逢第40個(gè)教師節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱情地為王松靈送上鮮花，表達(dá)對(duì)院士的敬佩和感激之情。聽(tīng)完報(bào)告后，口腔醫(yī)學(xué)院本科生王立澤獲益匪淺：“王院士的報(bào)告內(nèi)涵豐富，讓我們的知識(shí)得到開(kāi)拓，視野更加廣闊?！笨谇会t(yī)學(xué)院本科生鄭晨欣表示，這是一場(chǎng)生動(dòng)而有意義的報(bào)告，讓她深受啟發(fā)，“王院士的諄諄教誨，為醫(yī)學(xué)生的未來(lái)指明了方向”。

胡少偉為王松靈院士頒發(fā)“嵩陽(yáng)大講堂”主講嘉賓證書(shū)

王松靈院士報(bào)告會(huì)訪(fǎng)談環(huán)節(jié)

董子鋼主持報(bào)告會(huì)