5月19日至20日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，河南要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于中部地區(qū)加快崛起、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，全面深化改革開(kāi)放，著力建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，著力改善民生、加強(qiáng)社會(huì)治理，著力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力推動(dòng)文化繁榮興盛，以高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，深刻闡明了新時(shí)代新征程上河南發(fā)展的全局性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題，高瞻遠(yuǎn)矚、思想深刻、內(nèi)涵豐富，為進(jìn)一步做好河南工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。鄭州大學(xué)師生倍感振奮、倍增信心，一致表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，推動(dòng)重要講話(huà)精神在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果，加快推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)，奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。

校黨委書(shū)記李成偉表示，在“十四五”規(guī)劃實(shí)施收官、“十五五”發(fā)展謀篇布局的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記再次親臨河南考察，充分體現(xiàn)了對(duì)河南人民的親切關(guān)懷、對(duì)河南工作的高度重視，為中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供了根本遵循和行動(dòng)指南。學(xué)校將迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，聚焦“兩高四著力”，開(kāi)放融合謀發(fā)展、凝心聚力建一流，走好“貢獻(xiàn)大、質(zhì)量高、特色優(yōu)”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)力量。一是錨定高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略，融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，謀劃教育科技人才一體發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和“十五五”發(fā)展規(guī)劃，打造“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。二是實(shí)施高效能治理，突出黨建引領(lǐng)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，守牢安全穩(wěn)定底線(xiàn)。三是深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，一體推進(jìn)查學(xué)改，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育不斷往深里走、往實(shí)里走，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，不斷鞏固良好政治生態(tài)。

校長(zhǎng)李蓬院士表示，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)河南考察，提出“兩高四著力”重要要求，為奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。鄭州大學(xué)將以高度的政治自覺(jué)、系統(tǒng)的頂層謀劃、扎實(shí)的工作舉措，全面貫徹好習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，更加有力服務(wù)河南高質(zhì)量發(fā)展和高水平治理大局。一是服務(wù)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)揮鄭州大學(xué)洛陽(yáng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院“橋頭堡”作用，匯聚多學(xué)科資源，強(qiáng)化科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，賦能現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展。二是服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。利用水利、土木、生態(tài)等學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)高端平臺(tái)建設(shè)和高水平人才集聚，形成服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。三是服務(wù)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)揮考古等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，做好發(fā)掘、研究與文化闡釋?zhuān)v好中國(guó)故事、河南故事，支撐河南文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是扎實(shí)推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。把八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)到學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革的各方面，確保一流大學(xué)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席韓國(guó)河表示，習(xí)近平總書(shū)記帶著對(duì)河南工作的高度重視、對(duì)河南人民的親切關(guān)懷，再次親臨河南考察，為現(xiàn)代化河南建設(shè)指明了前進(jìn)方向。作為高校領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，深刻把握一貫性、一致性、一體性的內(nèi)在邏輯，爭(zhēng)當(dāng)先行軍?；鶎狱h組織作為黨的基本單元，承擔(dān)著基層治理的關(guān)鍵任務(wù)。學(xué)校黨委堅(jiān)持把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，在夯實(shí)黨建基礎(chǔ)上持續(xù)用力。去年，出臺(tái)了《鄭州大學(xué)黨建“強(qiáng)基提質(zhì)”行動(dòng)實(shí)施方案》，并將方案內(nèi)容納入高質(zhì)量黨建考核體系。今年以來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校黨建引領(lǐng)基層高效能治理工作，成立黨建引領(lǐng)基層高效能治理工作專(zhuān)班，召開(kāi)基層黨建工作座談會(huì)，印發(fā)《鄭州大學(xué)基層黨組織“三評(píng)三曬”活動(dòng)實(shí)施方案》《鄭州大學(xué)黨建“強(qiáng)基提質(zhì)”行動(dòng)實(shí)施方案2025年重點(diǎn)工作安排》，黨建引領(lǐng)基層治理效能的“圖譜”更加清晰，“基座”不斷夯實(shí)。接下來(lái)，我們要緊抓快辦，真正把學(xué)校黨委的各項(xiàng)安排部署落到實(shí)處、抓出成效。

校黨委副書(shū)記王利國(guó)表示，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)作出“兩高四著力”的戰(zhàn)略部署，為新時(shí)代中部地區(qū)崛起指明方向、擘畫(huà)路徑。鄭州大學(xué)作為人才培養(yǎng)、文化傳承的主陣地，必須主動(dòng)融入這一戰(zhàn)略布局，著力構(gòu)建“思想引領(lǐng)—能力培養(yǎng)—實(shí)踐鍛造”育人體系。一是厚植文化根基，完善“大思政”育人格局。依托“中華源”考古實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，將中原歷史文化資源融入課程思政。打造“鄭在新時(shí)代”思政活動(dòng)品牌，講好河南創(chuàng)新發(fā)展故事。二是深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。緊密對(duì)接區(qū)域戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)需求，搭建產(chǎn)學(xué)研用一體化實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)基金支持、賽事?tīng)恳⒊晒D(zhuǎn)化機(jī)制建設(shè)，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育體系。三是強(qiáng)化校地聯(lián)動(dòng)，拓展實(shí)踐育人路徑。聯(lián)合文化機(jī)構(gòu)，構(gòu)建“文化浸潤(rùn)—?jiǎng)?chuàng)意轉(zhuǎn)化—產(chǎn)品孵化”實(shí)踐育人鏈條。完善志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐協(xié)同機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生為參與高效能社會(huì)治理貢獻(xiàn)才智。

校黨委常委、副校長(zhǎng)徐東升表示，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“著力加強(qiáng)社會(huì)治理”，為高校安全穩(wěn)定工作提供了根本遵循。作為高校管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到，校園安全是教育高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”，深感責(zé)任重大。校園是社會(huì)的重要組成部分，要健全校園安全治理體制機(jī)制，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類(lèi)組織和群體的管理，尤其關(guān)注新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體在校園相關(guān)活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)，確保校園安全穩(wěn)定的正確方向；要更好地凝聚服務(wù)師生，建立健全師生利益協(xié)調(diào)機(jī)制，用心用情解決師生在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的急難愁盼問(wèn)題，提升公共服務(wù)水平，讓師生感受到校園的溫暖與關(guān)懷。下一步，將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神為指引，把安全穩(wěn)定融入“雙一流”建設(shè)全局，推動(dòng)校園治理從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”向“主動(dòng)預(yù)防”轉(zhuǎn)變，讓校園成為師生安心治學(xué)、舒心生活的港灣，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專(zhuān)員陳曦表示，習(xí)近平總書(shū)記再次親臨河南考察，讓我們倍感振奮、備受鼓舞。要深刻領(lǐng)悟總書(shū)記關(guān)于鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重要要求。一是堅(jiān)持深化認(rèn)識(shí)一以貫之。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，從思想上正本清源、固本培元。二是堅(jiān)持嚴(yán)管?chē)?yán)治一以貫之。以“刀刃向內(nèi)”的決心，把黨員干部個(gè)人查擺整改與組織查擺整改緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真對(duì)照省委“十嚴(yán)禁”執(zhí)行情況開(kāi)展查擺。三是堅(jiān)持風(fēng)腐同查一以貫之。深挖違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金背后的利益輸送等腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決剎住違規(guī)吃喝歪風(fēng)，切實(shí)把作風(fēng)硬要求變成硬措施，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。四是堅(jiān)持標(biāo)本兼治一以貫之。深入開(kāi)展個(gè)案剖析、類(lèi)案分析，全面查找背后的制度機(jī)制漏洞、監(jiān)管責(zé)任缺失等，做好以案促改促治“后半篇文章”，引導(dǎo)黨員干部推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

校黨委常委、組織部部長(zhǎng)陳繼超表示，習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要“突出抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、固根本，推動(dòng)資源、服務(wù)、管理下沉，確保社會(huì)治理各項(xiàng)工作縱向到底、橫向到邊?！备咝Ｗ鳛樯鐣?huì)治理的重要組成部分，我們要堅(jiān)持把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基層高效能治理。推進(jìn)基層黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，著力構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的黨建工作體系；開(kāi)展基層黨組織“自評(píng)晾曬、優(yōu)評(píng)晾曬、范評(píng)晾曬”，以“三評(píng)三曬”推進(jìn)黨建工作工程化、項(xiàng)目化、品牌化；著眼一流大學(xué)建設(shè)，緊扣學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等內(nèi)容，明確“難題清單、舉措清單、責(zé)任清單”，把“三張清單”納入基層黨建考核指標(biāo)體系，促進(jìn)基層黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合，為一流大學(xué)建設(shè)增勢(shì)賦能。

規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)部執(zhí)行部長(zhǎng)吉慧芳表示，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)情深意切、催人奮進(jìn)，也深刻體現(xiàn)著總書(shū)記對(duì)“高質(zhì)量發(fā)展”和“高效能治理”的高度重視?？茖W(xué)制定和接續(xù)實(shí)施五年規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與高效能治理耦合互動(dòng)的重要保障。未來(lái)十年是加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期，需抓住歷史機(jī)遇，科學(xué)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。當(dāng)前學(xué)校正在進(jìn)行“十五五”規(guī)劃編制預(yù)研，要錨定建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)，堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展，圍繞內(nèi)涵建設(shè)和治理體系，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為牽引，積極匯聚校內(nèi)外核心要素與優(yōu)勢(shì)資源，謀劃推進(jìn)“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”等一批支撐高質(zhì)量發(fā)展的重大項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)再上新臺(tái)階，高水平服務(wù)支撐河南“兩高四著力”。

人事部部長(zhǎng)、黨委教師工作部部長(zhǎng)吳超表示，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)為河南的發(fā)展指明了前進(jìn)方向，讓人倍感振奮、備受鼓舞。作為教育系統(tǒng)人事人才工作者，我們必須深刻把握新時(shí)代新征程河南高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理對(duì)教育、科技、人才的需求，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，投身教育、科技、人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展實(shí)踐，堅(jiān)持系統(tǒng)思維和科學(xué)方法，以加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，以推進(jìn)教師高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化為根本，以持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn)，遵循人才成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，建立以貢獻(xiàn)和質(zhì)量為核心的標(biāo)志性成果評(píng)價(jià)體系，遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，健全更加精準(zhǔn)高效的人才引育機(jī)制，強(qiáng)化青年人才培養(yǎng)，推動(dòng)青年人才倍增成長(zhǎng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和河南高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐。

黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)冀娟表示，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“河南人口總量、人口密度、人口流動(dòng)量都比較大”，在加快中部崛起中要“著力改善民生、加強(qiáng)社會(huì)治理”?？倳?shū)記的重要講話(huà)飽含對(duì)河南的深切期待，指明了發(fā)展航向。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，聚焦回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善工作機(jī)制等，以“四班兩月”“學(xué)生黨旗引領(lǐng)計(jì)劃”等品牌活動(dòng)為帶動(dòng)，形成輻射學(xué)生的工作體系，在學(xué)生中深入培植“學(xué)在鄭大、創(chuàng)新在鄭大、發(fā)展在鄭大”的向上文化，營(yíng)造安全平穩(wěn)和諧的學(xué)生工作局面。我們會(huì)以輔導(dǎo)員宣講團(tuán)等為依托，宣講總書(shū)記在河南的重要講話(huà)精神，讓廣大青年牢記領(lǐng)袖囑托，在河南這片厚重土地上感悟焦裕祿精神、紅旗渠精神和大別山精神，奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。

黨委研究生工作部部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)張世勛表示，習(xí)近平總書(shū)記在考察河南時(shí)的重要講話(huà)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)中原大地?？倳?shū)記關(guān)于文化傳承與科技創(chuàng)新的重要指示，為中原地區(qū)研究生教育發(fā)展指明了方向，令人深受啟發(fā)。總書(shū)記重視文化遺產(chǎn)保護(hù)與文旅融合，強(qiáng)調(diào)以?xún)?yōu)秀文化育人，指引我們將中原文化資源轉(zhuǎn)化為思政教育鮮活教材，讓文化精髓滋養(yǎng)莘莘學(xué)子。在校企聯(lián)合育人方面，應(yīng)借鑒鄭煤機(jī)、中鐵裝備等龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求—聯(lián)合攻關(guān)—人才共育”閉環(huán)體系，推動(dòng)研究生培養(yǎng)方案與河南產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，推動(dòng)形成產(chǎn)學(xué)研用深度融合新范式。同時(shí)，聚焦國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)裝置等戰(zhàn)略平臺(tái)，通過(guò)“導(dǎo)師+項(xiàng)目+團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)模式，引導(dǎo)研究生在科技前沿領(lǐng)域開(kāi)展原創(chuàng)性研究，為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供高質(zhì)量人才支撐。

河南醫(yī)學(xué)院黨政辦主任、機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記吳軍浩表示，習(xí)近平總書(shū)記心系中原大地，親臨河南考察，讓鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院師生倍感振奮，備受鼓舞。醫(yī)學(xué)院師生更加深刻領(lǐng)悟到“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。結(jié)合“兩高四著力”，鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院要建立更高效的科研體系，產(chǎn)出標(biāo)志性成果，加快推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接中原醫(yī)學(xué)科學(xué)城的產(chǎn)城融合創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，發(fā)揮自身人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入河南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系，服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

化工學(xué)院黨委書(shū)記王景濤表示，習(xí)近平總書(shū)記在視察河南時(shí)強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代制造業(yè)離不開(kāi)科技賦能，要大力加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，走自主創(chuàng)新的發(fā)展路子?！弊鳛橐幻咝？蒲泄ぷ髡撸粌H備受鼓舞，更感責(zé)任重大，使命光榮。我要始終堅(jiān)定科技報(bào)國(guó)的信念，扛牢教書(shū)育人的擔(dān)當(dāng)，錨定國(guó)家“雙碳”發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣化工過(guò)程強(qiáng)化與資源能源高效利用的學(xué)科特色，聚焦能源和環(huán)境領(lǐng)域迫切需求和重大挑戰(zhàn)，以膜傳遞通道為研究重點(diǎn)，開(kāi)發(fā)系列高性能膜與膜材料，全力攻關(guān)固態(tài)電池等核心技術(shù)，為現(xiàn)代制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展努力貢獻(xiàn)智慧和力量。

水利與交通學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)委書(shū)記郭鵬杰說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)令我備受鼓舞，為我們今后的工作指明了前進(jìn)方向，注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。我將立足思想政治教育工作，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神落地見(jiàn)效。一是踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)。通過(guò)形式多樣、富有成效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。二是積極培育學(xué)生創(chuàng)新精神，厚植學(xué)生家國(guó)情懷。依托中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等載體，引導(dǎo)學(xué)生積極投入科技攻關(guān)、社會(huì)治理、文化傳承等實(shí)踐。

省醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院2024級(jí)博士研究生賈茹峰說(shuō)，作為一名醫(yī)學(xué)博士研究生，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)精神讓我深感振奮、深受啟發(fā)?？倳?shū)記提出要“著力建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到科研工作不僅僅是學(xué)術(shù)探索，更是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。未來(lái)，我將更加注重學(xué)科交叉融合，力爭(zhēng)將理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，為推動(dòng)國(guó)家科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展盡一份綿薄之力。

生命科學(xué)學(xué)院2023級(jí)碩士研究生楊炎凱說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到河南考察，作為一名土生土長(zhǎng)的河南學(xué)子，我倍感激動(dòng)和自豪?？倳?shū)記對(duì)制造業(yè)科技賦能、自主創(chuàng)新的重要指示，高瞻遠(yuǎn)矚、飽含期許、催人奮進(jìn)。作為退伍大學(xué)生士兵重新回到校園，我更加深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要性。今后，我將始終秉承軍人執(zhí)行力與勤奮鉆研精神，聚焦生命科學(xué)前沿，深耕生物育種、生物醫(yī)藥領(lǐng)域，用生物技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，為新時(shí)代中原更加出彩作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

政治與公共管理學(xué)院2023級(jí)本科生張子昂說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“河南人口總量、人口密度、人口流動(dòng)量都比較大，社會(huì)問(wèn)題復(fù)雜多樣，必須扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治理?！弊鳛橐幻姓芾韺?zhuān)業(yè)本科生，總書(shū)記的這一殷殷囑托令我倍感振奮，給予我極大的精神力量。我將立志扎根中原，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，更加積極有效地投身基層社會(huì)治理實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)高效能治理，譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)青春力量。