近日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)公布了2025年“學(xué)在中國(guó)”來(lái)華留學(xué)教育管理典型案例評(píng)選結(jié)果。鄭州大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院申報(bào)的《全球化背景下中國(guó)國(guó)情教育課程<走進(jìn)中國(guó)>的創(chuàng)新研究與探索》案例，憑借其顯著的教學(xué)創(chuàng)新成果，成功入選“教學(xué)創(chuàng)新類(lèi)”典型案例。

作為鄭州大學(xué)面向國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的核心國(guó)情教育課程之一，《走進(jìn)中國(guó)》針對(duì)當(dāng)前國(guó)際學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)性的創(chuàng)新改革：一是重構(gòu)內(nèi)容體系。課程深入挖掘國(guó)情教育資源，系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容模塊，聚焦“魅力中國(guó)”“理解中國(guó)”“欣賞中國(guó)”等當(dāng)代中國(guó)主題，構(gòu)建了融合多學(xué)科知識(shí)的新教學(xué)體系，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與全球視野。二是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)建設(shè)國(guó)情教育實(shí)踐基地、組織多元社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課程積極采用情境教學(xué)、案例教學(xué)等方法，以實(shí)地考察、互動(dòng)交流等形式增強(qiáng)教學(xué)吸引力和學(xué)生參與度；規(guī)范的實(shí)踐管理和多維度評(píng)估反饋機(jī)制，有效幫助學(xué)生深度感知當(dāng)代中國(guó)社會(huì)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)的理解與認(rèn)同。三是突出成果導(dǎo)向。課程特別注重教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告、制作視頻等方式，總結(jié)學(xué)習(xí)與實(shí)踐心得，主動(dòng)講述真實(shí)、立體的中國(guó)故事。課程改革顯著增強(qiáng)了國(guó)情教育實(shí)效，提升了學(xué)生傳播“中國(guó)故事”的能力，助力其更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)，向世界傳遞中國(guó)形象。

據(jù)悉，2025年“學(xué)在中國(guó)”來(lái)華留學(xué)教育管理典型案例經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，全國(guó)各高校的188份優(yōu)秀案例脫穎而出，所有獲選案例將被匯編成《2025來(lái)華留學(xué)教育管理典型案例匯編》，供全國(guó)高校交流借鑒。鄭州大學(xué)《走進(jìn)中國(guó)》課程成功入選國(guó)家級(jí)典型案例，是相關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界對(duì)鄭州大學(xué)來(lái)華留學(xué)教育工作創(chuàng)新理念與實(shí)踐成果的高度認(rèn)可。該課程的成功經(jīng)驗(yàn)不僅為全國(guó)高校開(kāi)展相關(guān)教育教學(xué)提供了寶貴借鑒，也將有力推動(dòng)來(lái)華留學(xué)教育的內(nèi)涵式發(fā)展，促進(jìn)中外文化交流與民心相通。

鄭州大學(xué)《走進(jìn)中國(guó)》課程入選全國(guó)“學(xué)在中國(guó)”來(lái)華留學(xué)教育管理典型案例