10月16日，希臘基爾大學(xué)校長(zhǎng)奧德西亞斯·洛恩尼斯·佐拉斯(Odysseas-loannis Zoras)院士與英國(guó)薩里大學(xué)拉維·席爾瓦（S.Ravi.P.Silva）院士來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)。校長(zhǎng)李蓬院士會(huì)見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)客人，學(xué)校黨政辦公室、國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)同志參加會(huì)見(jiàn)。

李蓬對(duì)兩位院士來(lái)訪(fǎng)表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了鄭州大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流等方面的情況。她指出，鄭州大學(xué)深刻把握未來(lái)創(chuàng)新的新趨勢(shì)新模式，著力強(qiáng)化科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，通過(guò)建設(shè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等，積極推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)界的深度合作與協(xié)同創(chuàng)新，并在科技前沿和產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。她表示，鄭州大學(xué)積極踐行“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”育人理念，不斷優(yōu)化課程模塊、改進(jìn)教學(xué)方式、強(qiáng)化AI賦能，致力于構(gòu)建更具層次性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性的現(xiàn)代化教學(xué)體系，為不同階段、不同賽道、不同需求的學(xué)生提供個(gè)性化選擇與精準(zhǔn)化支撐。她強(qiáng)調(diào)，鄭州大學(xué)國(guó)際交流與合作廣泛，已與53個(gè)國(guó)家和地區(qū)的276所高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生2300余人；學(xué)校剛剛成功舉辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025），共有來(lái)自國(guó)內(nèi)外161個(gè)國(guó)家和地區(qū)5673所學(xué)校的619萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目、2443萬(wàn)人次報(bào)名參賽，為全球青年提供了施展才華、互學(xué)互鑒的盛大舞臺(tái)。她表示，面向未來(lái)，鄭州大學(xué)將堅(jiān)持立足中原、面向全國(guó)、放眼世界，推動(dòng)與國(guó)際伙伴的合作向著寬領(lǐng)域、高層次、縱深化方向發(fā)展，努力培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、富有跨文化溝通合作能力的高素質(zhì)國(guó)際化人才。

奧德西亞斯·洛恩尼斯·佐拉斯院士與拉維·席爾瓦院士對(duì)鄭州大學(xué)的熱情接待和細(xì)致安排表示衷心感謝。奧德西亞斯院士介紹了希臘基爾大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展情況，并對(duì)鄭州大學(xué)在科研創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)對(duì)接方面取得的成果表示高度認(rèn)可，認(rèn)為鄭州大學(xué)的辦學(xué)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)國(guó)際高校具有重要借鑒意義。

三方圍繞全球高等教育發(fā)展趨勢(shì)、課程體系改革與AI技術(shù)挑戰(zhàn)等議題深入探討，一致認(rèn)為在全球化深入推進(jìn)的當(dāng)下，各國(guó)高校的聯(lián)系日益緊密，跨國(guó)家、跨文化的教育合作與科技創(chuàng)新已成為推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＨ揭恢聫?qiáng)調(diào)，大學(xué)間的人文交流是增進(jìn)國(guó)際理解、促進(jìn)文明互鑒的重要紐帶，要持續(xù)深化國(guó)際交流，拓展在暑期項(xiàng)目、師生互訪(fǎng)及海外研究院建設(shè)等方面的合作；要充分發(fā)揮各自學(xué)科優(yōu)勢(shì)與資源特色，共同推動(dòng)教育國(guó)際化與科技創(chuàng)新進(jìn)程。

此次會(huì)談將是三方進(jìn)一步加深友好關(guān)系的重要標(biāo)志，為推動(dòng)學(xué)校教育交流與國(guó)際合作注入新活力。李蓬會(huì)見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)客人