編者按:為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及在河南考察時(shí)的重要指示精神,聚焦“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系,系統(tǒng)總結(jié)“十四五”以來(lái)鄭州大學(xué)改革發(fā)展的顯著成效,科學(xué)謀劃“十五五”時(shí)期的目標(biāo)路徑,特開(kāi)設(shè)鄭州大學(xué)“決勝‘十四五’ 奮進(jìn)‘十五五’”專(zhuān)欄。本專(zhuān)欄將圍繞黨的建設(shè)、思想政治教育、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、本科生人才培養(yǎng)、研究生人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)保障等十個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,陸續(xù)推出系列報(bào)道,進(jìn)一步凝聚共識(shí)、激發(fā)動(dòng)能、匯聚合力,扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè),為奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更多智慧與力量。本期聚焦“構(gòu)建‘大思政’工作格局,寫(xiě)好立德樹(shù)人‘大文章’”主題,刊發(fā)思政工作成效與創(chuàng)新舉措。
筑牢“主渠道”,建好“大思政”
構(gòu)建新時(shí)代鑄魂育人“鄭大范式”
“十四五”時(shí)期,鄭州大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命,系統(tǒng)構(gòu)建“大思政”工作格局。學(xué)校立足超大規(guī)模辦學(xué)實(shí)際,積極探索思政工作的“鄭大范式”——以“工程化建設(shè)”鍛造骨干隊(duì)伍、以“品牌化培育”引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、以“項(xiàng)目化實(shí)施”深化課程改革、以“清單化推進(jìn)”拓展育人平臺(tái),形成全員參與、全程貫穿、全方位協(xié)同的思政育人新生態(tài),為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、實(shí)施“鑄魂強(qiáng)師”工程,鍛造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化育人主力軍
學(xué)校將思政工作隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,系統(tǒng)推進(jìn)、久久為功,打造了一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的育人中堅(jiān)力量。
聚焦“強(qiáng)基鑄魂”,筑牢政治引領(lǐng)思想根基。每年舉行校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)10次以上,深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)旁聽(tīng)工作,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組入選首批河南省黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范班,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化、精準(zhǔn)化。學(xué)校入選河南省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校,化學(xué)學(xué)院、軟件學(xué)院分別入選教育部、河南省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系,材料科學(xué)與工程學(xué)院入選教育部立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)院系;獲得教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目5個(gè),獲評(píng)河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌9個(gè),“大思政”工作格局建設(shè)成效顯著。

河南省委書(shū)記劉寧在鄭州大學(xué)主持召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神宣講會(huì)

校黨委書(shū)記李成偉主持召開(kāi)鄭州大學(xué)思想政治工作座談會(huì)
聚焦“能力提升”,促進(jìn)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。年均培訓(xùn)思政隊(duì)伍800余人次,立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)輔導(dǎo)員工作室38個(gè),共有46人入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)宣傳思想文化人才,3人獲“全國(guó)最美教師”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù),3人獲批“河南省思政課名師工作室”,4人榮獲河南省高校思政課教師教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng),思政教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著增強(qiáng)。
深化“理論研學(xué)”,推動(dòng)創(chuàng)新理論入腦入心。組建“五個(gè)一百”宣講團(tuán)、黨的二十大精神宣講團(tuán)、博士生宣講團(tuán),面向校內(nèi)外開(kāi)展宣講累計(jì)千余場(chǎng),受眾覆蓋數(shù)十萬(wàn)人次,入選河南省理論宣講示范基地,獲評(píng)河南省“基層理論宣講先進(jìn)集體”。舉辦“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講活動(dòng),開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)站、專(zhuān)欄,推出系列理論文章和網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、便捷化與生動(dòng)化。

全國(guó)人大代表、校長(zhǎng)李蓬院士傳達(dá)十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神

學(xué)校舉辦“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講活動(dòng)
二、深化“品牌培育”行動(dòng),涵養(yǎng)新時(shí)代青年精神品格
遵循思想政治工作規(guī)律與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,精心培育一系列具有鄭大特色、富有思想內(nèi)涵的育人品牌,強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家事業(yè)發(fā)展。
堅(jiān)持理論鑄魂與榜樣示范,筑牢青年思想根基。打造立體化思想引領(lǐng)品牌,長(zhǎng)效實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,累計(jì)培訓(xùn)校院兩級(jí)學(xué)員1萬(wàn)余名。深入實(shí)施“榜樣的力量”計(jì)劃,選樹(shù)200余名優(yōu)秀學(xué)生典型,塑造“求是 擔(dān)當(dāng)”的鄭大學(xué)子群像,強(qiáng)化朋輩示范效應(yīng)。
堅(jiān)持實(shí)踐礪行與服務(wù)奉獻(xiàn),錘煉青年擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。組織“行走的思政課”“甲骨文里的中國(guó)精神”等研學(xué)活動(dòng),每年覆蓋超2萬(wàn)人次;開(kāi)展“重走穆青路”大型教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)32次,“勿忘人民”穆青事跡紀(jì)念展累計(jì)接待1萬(wàn)余人次;連續(xù)14年獲得全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位,累計(jì)獲得全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀項(xiàng)目、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告40余項(xiàng),推動(dòng)思政教育從“課堂灌輸”向“沉浸式體驗(yàn)”轉(zhuǎn)變。

“重走穆青路——走進(jìn)延安”活動(dòng)圖片入選2022年9月在北京展覽館舉辦的迎接黨的二十大“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展
堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)育人與價(jià)值引領(lǐng),構(gòu)筑融合傳播矩陣。通過(guò)整合校內(nèi)資源,建成涵蓋12個(gè)校級(jí)新媒體平臺(tái)的融媒體矩陣,累計(jì)粉絲總量達(dá)450余萬(wàn),年均推文閱讀量突破10億次,形成覆蓋廣泛、傳播高效的網(wǎng)絡(luò)育人載體。獲評(píng)教育融媒體最具影響力微博和短視頻賬號(hào)、全國(guó)高校思政教育主題短視頻征集活動(dòng)全國(guó)十佳“融媒宣傳優(yōu)秀集體”等20多項(xiàng)榮譽(yù),在全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)和全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī),持續(xù)彰顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思政工作的時(shí)代感與吸引力。
三、推進(jìn)“課程提質(zhì)”項(xiàng)目,筑牢立德樹(shù)人課堂教學(xué)主渠道
緊緊抓住課堂教學(xué)“主渠道”,以項(xiàng)目制為抓手,系統(tǒng)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新與課程思政高質(zhì)量建設(shè),著力構(gòu)建深度融合、協(xié)同育人的課程體系。
實(shí)施思政課改革創(chuàng)新,提升鑄魂育人實(shí)效。建設(shè)“數(shù)字馬院區(qū)域示范中心”“思政課線(xiàn)上課程建設(shè)中心”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。打造“智在中原——鄭州大學(xué)AI思政智能體聯(lián)合創(chuàng)新中心”,積極探索基于A(yíng)I知識(shí)圖譜的思政課建設(shè)。出版《高等學(xué)校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課程》等多套教輔材料,為思政課教學(xué)提供了有力支撐。
推進(jìn)課程思政全覆蓋,構(gòu)建協(xié)同育人體系。系統(tǒng)部署課程思政建設(shè),累計(jì)立項(xiàng)建設(shè)課程思政示范課程161門(mén)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)31個(gè),其中22項(xiàng)獲省級(jí)立項(xiàng)。創(chuàng)新“專(zhuān)業(yè)教師+思政指導(dǎo)”雙師模式,加大課程團(tuán)隊(duì)改革實(shí)踐,將科技自立、社會(huì)責(zé)任等思政元素融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)。著力構(gòu)建富有中原文化特色的課程體系,開(kāi)發(fā)“中原文化與民族復(fù)興”等20余門(mén)校級(jí)核心思政課程,將本土素材融入教學(xué),做到“門(mén)門(mén)課程有思政、教師人人講育人”。
拓展實(shí)踐教學(xué)資源,深化課程育人內(nèi)涵。承辦中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目豫劇《大河安瀾》鄭州大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng),組織“豫劇中的思政課”。開(kāi)展“一學(xué)科一品牌”研究生黨建創(chuàng)新項(xiàng)目培育,立項(xiàng)16個(gè)“黨建+學(xué)科”融合項(xiàng)目。堅(jiān)持“校史與思政同行”理念,將校史館打造為思政教學(xué)與新生入學(xué)教育的重要陣地;依托鄭州大學(xué)“中國(guó)物理學(xué)會(huì)科普教育基地”“人體科學(xué)與健康科普思政基地”“中華源”考古實(shí)驗(yàn)室、中華漢字文化園、地圖博物館等,將科學(xué)精神、人文精神與思政教育有機(jī)結(jié)合;依托國(guó)家超級(jí)計(jì)算鄭州中心等重大科技平臺(tái)開(kāi)展“數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育”主題實(shí)踐研學(xué)活動(dòng),構(gòu)建多元化、立體化的場(chǎng)館育人體系。

《大河安瀾》國(guó)家藝術(shù)基金啟動(dòng)演出鄭州大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)
四、拓展“協(xié)同育人”場(chǎng)域,構(gòu)建聯(lián)動(dòng)融通大思政工作體系
學(xué)校將“大思政課”理念貫穿始終,運(yùn)用清單化管理模式,系統(tǒng)整合育人資源、明確各方責(zé)任,為構(gòu)建聯(lián)動(dòng)緊密、支撐有力、開(kāi)放融通的育人共同體提供清晰路徑與堅(jiān)實(shí)保障。
強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同與機(jī)制構(gòu)建,凝聚校內(nèi)育人合力。制定實(shí)施《鄭州大學(xué)立德樹(shù)人高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》,推進(jìn)10大行動(dòng)、38項(xiàng)具體舉措。依托智慧黨建平臺(tái)開(kāi)展師生黨員大規(guī)模培訓(xùn),全面提升學(xué)工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。拓展社區(qū)育人空間與功能,相關(guān)案例入選2025年全國(guó)高校“一站式”學(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示活動(dòng)優(yōu)秀成果。連續(xù)舉辦德育工作論壇,開(kāi)展“我和我的導(dǎo)師”系列文體活動(dòng),有效促進(jìn)和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系建設(shè)。
細(xì)化管理服務(wù)與精準(zhǔn)支撐,筑牢學(xué)生發(fā)展根基。完善全學(xué)段獎(jiǎng)助體系,健全精準(zhǔn)認(rèn)定與臨時(shí)資助機(jī)制。實(shí)施“本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃”,每年投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持超萬(wàn)名學(xué)生提前接觸科研,堅(jiān)定科技報(bào)國(guó)志向。著力推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),以“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶推動(dòng)研究生就業(yè)率持續(xù)提升。開(kāi)展“學(xué)業(yè)幫扶”計(jì)劃,募集社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金,累計(jì)幫助超3000名困難家庭學(xué)生順利就業(yè),在精細(xì)服務(wù)中傳遞溫暖、引領(lǐng)成長(zhǎng)。
深化開(kāi)放辦學(xué)與資源整合,拓展實(shí)踐育人格局。深化產(chǎn)教融合,與龍頭企業(yè)共建12個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、100余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,將工匠精神、工程倫理融入實(shí)踐教學(xué)。強(qiáng)化科教融匯,開(kāi)放國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)及大型儀器設(shè)備共享。密切校地合作,與地方政府共建區(qū)域創(chuàng)新平臺(tái),圍繞現(xiàn)代化河南建設(shè)輸送定制化人才。通過(guò)校企、科教、校地開(kāi)放式協(xié)同,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求同頻共振。
五、繼往開(kāi)來(lái),奮力譜寫(xiě)鑄魂育人新篇章
奮進(jìn)“十五五”高質(zhì)量發(fā)展新征程,鄭州大學(xué)將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,加強(qiáng)“四史”教育、新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系教育,以“時(shí)代新人鑄魂工程”為牽引,按照《鄭州大學(xué)立德樹(shù)人高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》,持續(xù)推進(jìn)10大行動(dòng),構(gòu)建“黨的創(chuàng)新理論武裝+思政課內(nèi)涵式發(fā)展、思政工作項(xiàng)目化運(yùn)作”的“一體兩翼”大思政工作格局。
抓好“學(xué)—研—講—督”四位一體理論武裝體系建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度,提升黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效,每年評(píng)選中心組學(xué)習(xí)示范班和第一議題示范點(diǎn)各5個(gè),開(kāi)展理論宣講100場(chǎng)。推進(jìn)思想創(chuàng)新研究闡釋?zhuān)磕炅㈨?xiàng)創(chuàng)新理論研究闡釋項(xiàng)目20個(gè),發(fā)表高水平理論文章50篇,培育遴選國(guó)家級(jí)和省級(jí)宣傳思想文化人才10人以上。分級(jí)分類(lèi)組建宣講團(tuán),開(kāi)展專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、青年師生分眾化宣講。建立“巡聽(tīng)旁聽(tīng)+專(zhuān)項(xiàng)檢查+學(xué)習(xí)自查”監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,構(gòu)建多元多層評(píng)價(jià)考核體系。
抓好“金課—名師—共同體”三維聯(lián)動(dòng)思政育人體系建設(shè)。打造示范“金課”,每年立項(xiàng)思政示范課30門(mén),開(kāi)發(fā)教學(xué)案例100個(gè),建設(shè)省部級(jí)思政精品課5門(mén),形成思政課“樣本課程”和“中央廚房”。建強(qiáng)省部級(jí)名師工作室,培養(yǎng)省級(jí)以上教學(xué)名師5人,舉辦青年教師教學(xué)技能提升訓(xùn)練營(yíng),確保青年教師100%通過(guò)教學(xué)能力認(rèn)證。構(gòu)建“思政課河南紅色文化尋訪(fǎng)營(yíng)”實(shí)踐教學(xué)模式,開(kāi)展“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”等品牌活動(dòng),建設(shè)校級(jí)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地10個(gè)。
抓好“項(xiàng)目牽引—平臺(tái)賦能—成果轉(zhuǎn)化”三維驅(qū)動(dòng)品牌矩陣建設(shè)。培育兼具獨(dú)特性、創(chuàng)新性與實(shí)效性的特色思政項(xiàng)目,每年立項(xiàng)校級(jí)思想政治工作項(xiàng)目種子項(xiàng)目20項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng)、標(biāo)桿項(xiàng)目10項(xiàng)。積極申報(bào)教育部高校思想政治工作系列項(xiàng)目,每年評(píng)選思政創(chuàng)新項(xiàng)目10項(xiàng),力爭(zhēng)入選省部級(jí)思想政治工作成果5項(xiàng)。發(fā)揮學(xué)校融媒體聯(lián)盟優(yōu)勢(shì),打造集教育、研究、宣傳于一體的思政教育線(xiàn)上線(xiàn)下平臺(tái)。建立成果孵化機(jī)制,每年遴選思想政治工作創(chuàng)新成果,塑造鄭大思政鮮明標(biāo)識(shí)。
往昔已展千重錦,明朝更近百尺竿。面向未來(lái),鄭州大學(xué)將永葆初心使命,以更高的政治自覺(jué)、更實(shí)的創(chuàng)新舉措、更優(yōu)的育人生態(tài),不斷強(qiáng)化思政引領(lǐng)力,持續(xù)鞏固壯大立德樹(shù)人生命線(xiàn),奮力開(kāi)創(chuàng)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展新局面,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)鄭大智慧與力量。
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1.河南日?qǐng)?bào)客戶(hù)端:筑牢“主渠道”,建好“大思政” 構(gòu)建新時(shí)代鑄魂育人“鄭大范式”| 決勝“十四五”奮進(jìn)“十五五”,
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