11月28日，“新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放與《中外合作辦學(xué)條例》修訂”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨教育立法研究基地揭牌儀式在鄭州大學(xué)舉行。教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)王大泉，河南省教育廳二級(jí)巡視員、政策法規(guī)處處長(zhǎng)董玉民，二級(jí)巡視員、國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)徐恒振，河南省政協(xié)副主席、校長(zhǎng)劉炯天出席會(huì)議，來(lái)自中國(guó)教育科學(xué)研究院、北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、北京交通大學(xué)、安徽大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)等50余家單位的近百位代表參加會(huì)議。研討會(huì)開(kāi)幕式暨教育立法研究基地揭牌儀式由校黨委常委、副校長(zhǎng)屈凌波主持。

劉炯天在致辭中指出，依法治校是依法治國(guó)的重要組成部分，更是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要實(shí)踐。近年來(lái)，鄭州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神，以全國(guó)教育大會(huì)精神及教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以提升治理能力為牽引，以制度建設(shè)為抓手，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，基本形成了具有鄭大特色的現(xiàn)代大學(xué)治理架構(gòu)和制度體系，有力推動(dòng)了學(xué)校治理變革與轉(zhuǎn)型發(fā)展。他表示，在鄭州大學(xué)設(shè)立教育立法研究基地，是教育部政策法規(guī)司對(duì)鄭州大學(xué)依法治校工作以及教育立法研究的充分肯定，學(xué)校將一如既往的全力支持基地建設(shè)，努力打造新型高端智庫(kù)，為對(duì)外合作辦學(xué)和教育法制建設(shè)，以及治理體系治理能力現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！

徐恒振在致辭中指出，教育部政策法規(guī)司在鄭州大學(xué)設(shè)立教育立法研究基地并委托鄭大進(jìn)行《中外合作辦學(xué)條例》研究，這不僅是對(duì)鄭州大學(xué)依法治校工作以及教育立法研究的肯定支持，也是對(duì)河南高等教育依法依規(guī)開(kāi)放辦學(xué)的巨大鼓勵(lì)。他表示，將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育立法研究基地的支持，服務(wù)鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)，推動(dòng)教育立法研究持續(xù)走向深入。

王大泉在講話(huà)中充分肯定了鄭州大學(xué)在縱深推進(jìn)依法治校、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系等方面取得的突出成績(jī)。他指出，教育部政策法規(guī)司與鄭州大學(xué)共建的教育立法研究基地，在學(xué)校的大力支持下，已經(jīng)進(jìn)入良性發(fā)展軌道，取得了一批高質(zhì)量的研究成果。圍繞基地建設(shè)發(fā)展提出了三點(diǎn)要求：一是希望基地明確定位，充分發(fā)揮鄭大學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的優(yōu)勢(shì)，深化學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)新，加強(qiáng)教育法治綜合研究和專(zhuān)項(xiàng)立法研究；二是希望基地匯聚優(yōu)秀人才，優(yōu)化梯隊(duì)建設(shè)，打造結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的高水平教育法治研究團(tuán)隊(duì)；三是希望基地聚焦教育改革發(fā)展重大問(wèn)題與熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多出高質(zhì)量的研究成果。

隨后，舉行教育立法研究基地揭牌儀式，王大泉、劉炯天、董玉民、苗連營(yíng)共同為基地揭牌。

在為期一天的研討會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞《中外合作辦學(xué)條例》的修訂，從修訂的指導(dǎo)原則、立法體例、調(diào)整范圍，設(shè)立、審批、變更與終止，組織、管理與財(cái)務(wù)制度，優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)估，法律責(zé)任、法律風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策等五個(gè)方面進(jìn)行了深入的交流研討，積極為修訂工作建言獻(xiàn)策。王大泉在總結(jié)講話(huà)中指出，歷經(jīng)半年多時(shí)間有針對(duì)性的研究，已經(jīng)對(duì)前期梳理的六大問(wèn)題形成了立法建議。他表示，希望進(jìn)一步做好研究成果的梳理總結(jié)工作，為《中外合作辦學(xué)條例》修訂奠定良好的基礎(chǔ)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為教育立法研究基地揭牌

參會(huì)代表合影